Este manual é um dos principais resultados do VOYCE, um projeto cofinanciado pelo programa Erasmus+, Parcerias Estratégicas no campo da juventude da Comissão Europeia. O projeto decorreu entre outubro de 2016 e setembro de 2018.
O projeto foi implementado por uma parceria de 9 organizações, incluindo 5 Países Membros da EU.
- Itália: CESV – Centro Servizi per il Volontariato: (candidato); CPIA 3 de Roma – uma escola pública para a formação permanente de adultos.
- França: CEMEA Centre e CEMEA Associação Nacional: 2 organizações com uma longa experiência em educação não-formal e informal dos jovens através de atividades criativas.
- Espanha: Fundación Docete Omnes – escola de formação profissional para pessoas desfavorecidas; Fundación Cibervoluntarios – associação de voluntários especializados em instrumentos de TIC.
- Polónia: Era Ewaluacji – pequena empresa especializada em estudos sobre educação formal, não-formal e informal;
- Portugal: Clube Intercultural Europeu e Instituto Príncipe Real (IPR)
O tema abordado pelo VOYCE é a validação das competências adquiridas por jovens voluntários.
O projeto teve como objetivo:
- Criar ferramentas práticas e inovadoras para serem usadas na validação das competências dos jovens voluntários;
- Promover o uso de tais ferramentas entre as organizações que lidam com jovens voluntários e em instituições públicas;
- Ligar jovens voluntários que adquiriram novas competências e empresas interessadas em contratá-los.
Os grupos-alvo do projeto (incluem):
- Jovens europeus que se voluntariam e estão interessados em validar as suas competências; foi prestada uma atenção especial a jovens desfavorecidos, principalmente a requerentes de asilo, refugiados e imigrantes;
- Organizações acolhedoras de voluntários, que tinham um papel fundamental na análise e validação das suas competências;
- Instituiçõespúblicas encarregues de planear e implementar políticas educacionais;
- Empresas a recrutarem pessoas jovens.
Os resultados esperados do projeto (foram):
- Criação de ferramentas inovadoras para a validação das competências adquiridas através de atividades de voluntariado;
- Promoção de uma ligação entre jovens voluntários e o mercado de trabalho;
- Formação de jovens profissionais sobre o uso das ferramentas de trabalho desenvolvidas;
Divulgação de ferramentas e experiências do projeto entre todos os sujeitos potencialmente interessados: instituições públicas, empresas, terceiro setor, voluntários.
Foram criados 5 produtos intelectuais:
2 cursos de formação transnacional foram dirigidos a um grupo de 25 jovens trabalhadores de todos os países participantes. Cada curso teve a duração de 5 dias.
- C1 curso de formação em validação de aprendizagens
- C2 curso de formação em surgimento e reinvestimento de competências
Por fim, ao abrigo do projeto foram organizados 5 eventos multiplicadores para a divulgação dos resultados. Decorreram 2 eventos transnacionais e 3 nacionais. Os eventos envolveram uma audiência composta por jovens, organizações de voluntariado, instituições, etc.
Lisbon event poster
Lisbon event welcome pack
